針對(duì)我國(guó)校園建筑與環(huán)境的獨(dú)特性，給出了綠色校園建設(shè)對(duì)節(jié)約能源和能源節(jié)約貢獻(xiàn)。生態(tài)環(huán)境，重視戶外和室內(nèi)熱環(huán)境、光環(huán)境、環(huán)境噪聲、風(fēng)環(huán)境、空氣指數(shù)等多個(gè)方面的綜合性能和學(xué)校環(huán)境品質(zhì)。
從上述能夠得知，創(chuàng)建綠色校園的建設(shè)需要從兩個(gè)方面搭建：“硬件配置”和“手機(jī)軟件”。它影響學(xué)生的身心健康心態(tài)，危害學(xué)生學(xué)習(xí)，影響學(xué)生的舉動(dòng)活動(dòng)及觀念道德意識(shí)。
但是，在日常學(xué)校生活中，硬件條件的損害是比較常見的。做為易耗品，一個(gè)新的硬件條件很快就會(huì)替代他們。這時(shí)，拼裝地板的誕生為校園硬件設(shè)施給予了一種新的材料種類。
拼裝地板本身是一種能夠回收再利用的新型環(huán)保材料，具備節(jié)約能源和回收垃圾的水平。
拼裝地板作為一種性能新型環(huán)保材料，具備零污染、零污染、環(huán)保無(wú)污染、阻燃性高、阻燃效果好要特性。拼裝地板廠家的商品安裝操作方便，施工簡(jiǎn)便，不用繁雜的施工工藝，節(jié)約了組裝時(shí)間和成本。